Logopädie

!!! Start der FH-Gesundheitsberufe OÖ GmbH, Bachelorstudiengang Logopädie, am 20. Sept. 2010 !!!

Ab diesem Zeitpunkt erfolgt keine Aufnahme mehr an der Akademie.

Die bestehenden Akademiejahrgänge laufen noch bis 2012

Berufsbild

Die Logopädin arbeitet eigenverantwortlich in der Prävention, Beratung, Untersuchung, Diagnose, Therapie und wissenschaftlichen Forschung von Kommunikationsstörungen im verbalen und nonverbalen Bereich und den damit in Zusammenhang stehenden Störungen und Behinderungen. Sie ist befähigt, Störungen des Sprachverständnisses, der gesprochenen und geschriebenen Sprache, des Sprechens, der Atmung, der Stimme, der Mundfunktionen, des Hörvermögens und der Wahrnehmung, die bei allen Altersgruppen auftreten können, zu untersuchen, zu diagnostizieren und zu behandeln.

Störungsbereiche

• Störungen und Behinderungen im Cranio-Facio-Oralen Bereich aufgrund von Fehlfunktionen, Erkrankungen, Fehlbildungen, Traumata, chirurgischen Eingriffen
• Störungen und Behinderungen der Sprachentwicklung 
• Störungen und Behinderungen des Hörvermögens
• Störungen und Behinderungen der Sprache, des Sprechens und der Nahrungsaufnahme aufgrund von neurologischen Erkrankungen, Traumata, neurochirurgischen Eingriffen
• Störungen und Behinderungen der Atmung, der Stimme und Veränderungen des Stimmklanges aufgrund von Fehlfunktionen, Erkrankungen, Fehlbildungen, Traumata, chirurgischen Eingriffen
• Störungen und Behinderungen des Redeflusses
• Störungen und Behinderungen des Lesens, Schreibens und Rechnens
• Störungen und Behinderungen der Kommunikation aufgrund von kognitiven, (neuro)psychologischen und (neuro)psychiatrischen Defiziten

Aufgabenbereiche

Prävention

Das Ziel präventiver Maßnahmen ist, menschliche Kommunikation zu fördern und die Entstehung oder Verschlechterung von Kommunikationsstörungen zu vermeiden durch:

• Aufklärung der Öffentlichkeit,Reihenuntersuchungen zur Früherkennung von Kommunikationsstörungen bei  Kindern und Erwachsenen, Information und Beratung                                                                                                               

Untersuchung und Diagnose

Die Untersuchung ist ein kontinuierlicher Prozess und bedarf einer eingehenden Erfassung aller Funktionen, Symptome und sonstiger Aspekte der kommunikativen Fähigkeiten und deren Veränderungen. Die Logopädin berücksichtigt die individuellen Bedürfnisse des Klienten/Patienten und sein soziales Umfeld. Die logopädische Diagnose basiert auf spezifischen Untersuchungsverfahren und klinischen Beobachtungen und erfolgt bei Bedarf in Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen. Daraus wird eine Hypothese über die Art und Dauer der Behandlung abgeleitet.

Therapie

Sie umfasst Maßnahmen zur Behandlung menschlicher Kommunikationsstörungen, zur Rehabilitation und bestmöglichen Reintegration in Alltag und Beruf, sowie zur Frühförderung und Beratung. Das therapeutische Vorgehen berücksichtigt methodische, soziale und zwischenmenschliche Aspekte. Die logopädische Therapie erfolgt eigenverantwortlich und selbständig. Aufgrund von Untersuchung und Diagnose erstellt die Logopädin Therapieziel und Therapieplan. Sie wendet störungsspezifische Methoden patienten- und zielorientiert an, berät und informiert den Klienten/Patienten und/oder sein soziales Umfeld. Weiters überprüft und dokumentiert sie den Therapieverlauf.

Wissenschaftliche Forschung und Lehre

Die Logopädin

• erweitert ihre fachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten durch Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie Studium von Fachliteratur;
• beteiligt sich an der Weiterentwicklung ihres Berufes im Rahmen der Fort- und Weiterbildung, auf Kongressen/Tagungen, in Seminaren und durch Veröffentlichungen;
• übernimmt die Verantwortung für die Lehre und Supervision der theoretischen und praktischen Ausbildung der Studierenden;
• konzipiert und/oder arbeitet an Forschungsprojekten mit;

Einsatzbereiche

• Krankenhäuser
• Ambulatorien
• Rehabilitationszentren
• Kindergärten und Schulen
• Beratungsstellen
• Alters- und Pflegeheime
• Einrichtungen für Menschen mit besonderen Bedürfnissen 
• eigene Praxen oder Praxisgemeinschaften
• Seminar- und Lehrtätigkeit