Geschätzte 70 000 Menschen sind alleine in Oberösterreich von mangelnder Grundbildung betroffen. Sie sind dadurch vom beruflichen, kulturellen und gesellschaftlichen Leben ganz oder teilweise ausgeschlossen.

Die Förderung von Menschen mit Bildungsdefiziten ist für die Linzer Bildungsstadträtin Mag.^a Eva Schobesberger deshalb ein wichtiges Anliegen. Das Grundbildungszentrum der Volkshochschule Linz im Wissensturm bietet kostenlos Kurse an, in denen die TeilnehmerInnen Kenntnisse in den Bereichen Lesen, Schreiben, Rechnen und EDV neu erlernen oder verbessern können. Die restlichen Kompetenzen, insbesonders Lernkompetenz, soziale Kompetenz und BürgerInnenkompetenz spiegeln sich als Querschnittsthema in allen Angeboten wider.

Das breite Angebot der Linzer Volkshochschule erstreckt sich dabei vom Buchstabenerwerb bis zu jenem Niveau, das dem Einzelnen erlaubt, ins immer wieder proklamierte lebenslange Lernen einzusteigen. Damit sollen die Voraussetzung für ein Bestehen am Arbeitsmarkt und in der Gesellschaft insgesamt gewährleistet werden.

Neben diesen Angeboten steht auch die Vorbereitung auf den Hauptschul-abschluss als Einstieg für weiterführende Schulausbildungen am Programm. Auch spezielle Einstiegskurse zur Prüfungsvorbereitung, wie zum Beispiel für den Führerschein, werden angeboten. Das Grundbildungszentrum im Wissensturm bündelt die Aktivitäten der VHS Linz im diesem Bereich und bietet damit Bildung von Anfang an.

Große Nachfrage

Immer wieder werden unter anderem auch Grundbildungskurse in der Justizanstalt Linz durchgeführt, aber auch Auftragskurse für Unternehmen abgehalten. So bietet die VHS im Herbst in Form von Bildungskarenz Grundbildungskurse für angelernte und ungelernte ArbeiterInnen in der voestalpine AG.

Im kommenden Herbst wird im Wissensturm auch verstärkt auf die Förderung der Grundbildung und auf Bildungsangebote für Menschen mit Migrationshintergrund gesetzt. Ein gelungenes Beispiel dafür ist der „Lernklub International“, der vor allem Migrantinnen den Weg zum Lesen, Schreiben und Sprechen eröffnet und individuelle Lernberatung, aber auch Basiswissen und praktische Unterstützung im alltäglichen Lebensumfeld bietet.

Rund 140 Menschen nehmen durchschnittlich das Kursangebot im Linzer Wissensturm wahr. Die von erfahrenen TrainerInnen geleiteten Lehrgänge sind für viele Menschen die Chance sich im Alltag, in der Gesellschaft und im Beruf besser zurechtzufinden. Der Großteil der Kurse im Grundbildungszentrum ist kostenlos und ist damit ein wichtiger Beitrag der Stadt Linz „Bildung für alle“ zu ermöglichen.

Die Nachfrage nach diesem speziellen VHS-Angebot bestätigen auch die Zahlen. In den vergangenen drei Kursjahren hat sich die Anzahl der Grundbildungskurse von 20 auf 35 erhöht.

Projektkurse 2007 bis 2010:

Rund 350  TeilnehmerInnen

• 25 davon besuchen/besuchten Hauptschulabschlusskurse
• • 12 davon haben diesen bereits erfolgreich abgeschlossen
  •   1 davon inskribierte an der Universität
  •   1 davon besucht nun die Handelsakademie
• 14 legten die Führerscheinprüfung ab
• 65 besuchten ein Brückenmodul zum HS-Abschlusskurs
•   2 machten sich selbstständig
• 54 besuchen/besuchten weiterführende Kurse

Qualifizierte Trainerinnen

Wichtig im Bereich der Grundbildung ist die Form der Vermittlung. Das Grundbildungszentrum der VHS Linz verfügt über eine Vielzahl qualifizierter PädagogInnen und ist in der TrainerInnenfortbildung überaus aktiv. 2009/2010 wurden in Linz 70 neue GrundbildungspädagogInnen ausgebildet. Diese Ausbildungen in der VHS Linz werden österreichweit angeboten und sind sehr gefragt.

Das Grundbildungszentrum ist österreichweit im Rahmen der ESF-Projekte mit einer großen Zahl an Bildungseinrichtungen vernetzt. Auch in Oberösterreich ist das Netzwerk Grundbildung Oberösterreich im Erwachsenenbildungsforum auf Initiative der VHS Linz entstanden.

Anmeldungen zu den Grundbildungskursen sind unter der Nummer 0810 20 0810 möglich oder via E-Mail: andrea.holzmann@mag.linz.at. Ein verpflichtendes Beratungsgespräch ist spätestens bei Lehrgangsstart Voraussetzung. Ein Einstieg in laufende Kurse ist – bei freien Plätzen – jederzeit möglich.

Informationen durchs Alfatelefon

Besonders wichtig im Zusammenhang mit Grundbildung ist eine entsprechende Information der Zielgruppe. So wird im Linzer Wissensturm das Alfatelefon betrieben, das für viele Ratsuchende als erste Anlaufstelle rund um die Uhr zur Verfügung steht. Unter der aus ganz Österreich geltenden kostenlosen Telefonnummer 0810/20 0810 gibt es kompetente Informationen zum Thema Grundbildung. Unterstützung bietet auch die österreichweit wirkende Themenhomepage www.alphabetisierung.at  (neues Fenster), die ebenfalls vom Linzer Grundbildungszentrum betreut wird.

Wie wichtig diese Angebote sind zeigen auch die Zahlen. Im Jahr 2008 gab es bei der Linzer VHS rund 500 Alfaanrufe, 2009 waren es rund 800 und im ersten Halbjahr 2010 holten sich bereits rund 400 Ratsuchende Informationen übers Alfatelefon.  

Weltalphabetisierungstag

Auch im heurigen Herbst wird das Grundbildungszentrum im Wissensturm mit Veranstaltungen und Aktionen auf dieses für manche Menschen überaus wichtige Angebot aufmerksam machen. Am 8. September 2010 veranstaltet die VHS anlässlich des Weltalphabetisierungstages einen Film- und Informationsabend. Bereits von 17 bis 19 Uhr erfahren Interessierte in der „Lernbar“ im Cafe Solaris, OK Platz 1, Wissenswertes zum Thema Grundbildung. Bildungsstadträtin Mag.a Eva Schobesberger eröffnet dann um 19 Uhr die Veranstaltung im Moviemento Kino. Nach Hintergrundinformationen zum Weltalphabetisierungstag folgt nach einer kurzen Einführung der oscarprämierte Film „Precious – Das Leben ist kostbar“, in dem auf eindrucksvolle Weise gezeigt wird, dass es trotz schwieriger Lebensumstände Hoffnung und Mut zu Veränderung gibt.
Um Lernen im Grundbildungsbereich mehr Selbstverständlichkeit zu geben, appelliert die VHS Linz, sich am Kampf gegen Vorurteile zu beteiligen und dieses Thema zu enttabuisieren. Der Weltalphabetisierungstag will darauf aufmerksam machen, dass Grundbildung große gesellschaftliche Akzeptanz, Unterstützung sowie soziales Interesse braucht. Lernen zu müssen ist keine Schande, und schon gar nicht lernen zu wollen, gerade wenn dabei die Basis im Bereich Bildung gelegt wird.

Kompetenzdiagnostik für Frauen

Ab Herbst steht mit KODE, eine – an der VHS neue – Form der Kompetenzdiagnostik auf dem Programm. Zusätzlich zum bewährten Standardprodukt „Kompetenzprofil“ eröffnen sich dabei neue Sichtweisen auf individuelle Fähigkeiten in unterschiedlichen Bereichen.

Als erster Zielgruppe wird dieser Kurs erstmals im Herbst 2010 ausschließlich Frauen angeboten. „100 x KODE für 100 Frauen zu 100 €“ lädt Frauen ein, mehr über die eigenen Fähigkeiten zu erfahren. „Dieses Sichtbarmachen des eigenen Leistungsvermögens und auch das Erkennen neuer Stärken und Chancen verbessert die eigene Zielklarheit und unterstützt das Empowerment. Das von ausgebildeten Expertinnen der VHS Linz begleitete Verfahren bietet Orientierungshilfe für Beruf, Bildung und persönliche Weiterentwicklung“, ist Frauenstadträtin Mag.^a Eva Schobesberger überzeugt.

KODE ist ein international anerkanntes, softwaregestütztes Kompetenztestverfahren, das ein rasches und differenziertes Gesamtbild der eigenen Kompetenzen ermöglicht. In anschließenden Interpretations- und Entwicklungsgesprächen erfahren die Teilnehmerinnen Spannendes über ihre eigenen Kompetenzen. Die Auswertungen des Checks gibt es selbstverständlich auch in schriftlicher Form. Mit den Ergebnissen, vor allem den Interpretationen können neue oftmals auch überraschende persönliche Einsichten ge-wonnen werden. Die Erkenntnisse dieser Kompetenzchecks nutzen viele Frauen auch für private und berufliche Veränderungen.

Das Verfahren von KODE wird nach individuellen Terminvereinbarungen durchgeführt und von speziell ausgebildeten Expertinnen begleitet. Nähere Informationen, Beratung und Terminvereinbarungen sind bei Mag.a Elke Schildberger 0732 7070 4341 oder via E-Mail elke.schildberger@mag.linz.at möglich. Der Sondertarif gilt bis Ende Jänner 2011, dann kostet der Check wieder 160 Euro.

Kompetenzen sind gefragt

Kompetenzen sind weniger eng auf Anforderungen von Berufen oder Tätigkeiten bezogen, sondern allgemeine Dispositionen von Menschen zur Bewältigung bestimmter Anforderungen. Unter Kompetenzen werden Eigenschaf-ten oder Fähigkeiten verstanden, die es ermöglichen, Anforderungen in kom-plexen Situationen erfolgreich zu bewältigen.

Bei der KODE Kompetenzdiagnostik werden vier Kompetenzdimensionen abgebildet:

Personale Kompetenzen: Die Disposition einer Person, reflexiv selbstorganisiert zu handeln; das heißt sich selbst einzuschätzen, produktive Einstellungen, Werthaltungen, Motive und Selbstbilder zu entwickeln, eigene Begabungen, Motivationen, Leistungsvorsätze zu entfalten und sich im Rahmen der Arbeit und außerhalb kreativ zu entwickeln und zu lernen.

Aktivitäts- und umsetzungsorientierte Kompetenzen: Die Disposition, aktiv und gesamtheitlich selbstorganisiert zu handeln und dieses Handeln auf die Umsetzung von Absichten, Vorhaben und Plänen zu richten – entweder für sich selbst oder auch für andere und mit anderen, im Team, im Unternehmen, in der Organisation. Diese Dispositionen erfassen damit das Vermögen, die eigenen Emotionen, Motivationen, Fähigkeiten und Erfahrungen und alle anderen Kompetenzen – personale, fachlich-methodische und sozialkommunikative – in die eigenen Willensantriebe zu integrieren und Handlungen erfolgreich zu realisieren.

Fachlich-methodische Kompetenzen: Die Disposition, bei der Lösung von sachlichgegenständlichen Problemen geistig und physisch selbstorganisiert zu handeln, das heißt mit fachlichen und instrumentellen Kenntnissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten kreativ Probleme zu lösen, Wissen sinnorientiert einzuordnen und zu bewerten; das schließt ein, Tätigkeiten, Aufgaben und Lösungen methodisch selbstorganisiert zu gestalten, sowie die Methoden selbst kreativ weiterzuentwickeln.

Sozial-kommunikative Kompetenzen: Die Disposition, kommunikativ und kooperativ selbstorganisiert zu handeln; das heißt sich mit anderen kreativ auseinander- und zusammenzusetzen, sich gruppen- und beziehungsorientiert zu verhalten und neue Pläne, Aufgaben und Ziele zu entwickeln.

(Informationsunterlage für Bildungsstadträtin Mag.^a Eva Schobesbeger zur Pressekonferenz „Grundbildung und Kompetenzdiagnostik – Angebote der VHS“)