Medienservice vom: 09.04.2026 |Fotos zur Meldung

Ausbau der Lernunterstützung der Volkshochschule im Linzer Süden Breites Angebot der VHS Linz unterstützt Linzer Schüler*innen und sorgt für mehr Chancengerechtigkeit

Die Lernangebote der Volkshochschule Linz sind ein zentraler Beitrag der Stadt Linz für mehr Chancengerechtigkeit. Sie richten sich gezielt an Schüler*innen von städtischen Volks- und Mittelschulen und ergänzen den regulären Unterricht dort, wo Kinder und Jugendliche mehr Zeit, Unterstützung oder individuelle Begleitung benötigen, um Lerninhalte zu festigen und schulische Anforderungen besser zu bewältigen. Die Teilnahme ist freiwillig und kostenlos und schafft damit ein niederschwelliges Zusatzangebot für Linzer Familien.

Die steigende Nachfrage unterstreicht die Bedeutung dieser Angebote deutlich. Sowohl die Lernsamstage als auch die unterwöchige Hausaufgabenbetreuung verzeichnen deutlich mehr Teilnehmer*innen als im Vorjahr. Bei den Lernsamstagen stiegen die Anmeldungen von 147 im Jänner 2025 auf aktuell 161, während die Hausaufgabenbetreuung und Lernhilfe mit 203 angemeldeten Schüler*innen im Vergleich zu 125 im Vorjahr eine besonders starke Entwicklung zeigt. Diese Zahlen machen sichtbar, dass der Bedarf an zusätzlicher Lernunterstützung kontinuierlich wächst.

Im Zentrum stehen individuelle Betreuung in Kleingruppen sowie ein klar strukturierter Rahmen, der Orientierung und Sicherheit gibt. Die VHS Linz bietet dafür unterschiedliche Formate an, die sich flexibel an den Alltag der Schüler*innen anpassen. In der unterwöchigen Hausaufgabenbetreuung im Wissensturm erledigen die Teilnehmer*innen ihre Aufgaben gemeinsam in kleinen Gruppen und erhalten individuelle Unterstützung durch erfahrene Lernbegleiter*innen. Ergänzend dazu bieten die Lernsamstage die Möglichkeit, den Stoff der Woche gezielt zu wiederholen und zu vertiefen. Auch hier steht die Arbeit in überschaubaren Gruppen im Vordergrund, wodurch auf individuelle Fragen und Bedürfnisse eingegangen werden kann.

„Bildung ist ein Recht. Der Lernerfolg darf daher nicht davon abhängen, ob Eltern sich Nachhilfe und Unterstützung leisten können. Wir möchten, dass alle Kinder in Linz eine gute Zukunft haben und begleiten daher Schüler*innen der Linzer Volks- und Mittelschulen mit unseren Angeboten auf ihrem Bildungsweg. Die VHS Linz unterstützt Schüler*innen beim Strukturieren ihres Lernalltags, beim Aufbau von Selbstvertrauen und beim konkreten Erlernen von Inhalten. Mit unseren Angeboten schaffen wir dafür den Rahmen. Die Lernhilfe setzt bewusst auf eine ruhige und stressfreie Lernumgebung, in der Schüler*innen ohne Leistungsdruck arbeiten können. So gelingt es, Motivation aufzubauen, Unsicherheiten abzubauen und Freude am Lernen zu entwickeln. Unser Ziel ist es, diese Unterstützung möglichst nahe am Lebensumfeld der Schüler*innen und der Familien anzubieten. Deshalb entwickeln wir die bestehenden Angebote gezielt weiter und bauen sie gemeinsam mit Einbindung der Schulen weiter aus“, betont Stadträtin Mag.^a Eva Schobesberger.

Gezielter Ausbau der Lernhilfe im Linzer Süden

Neben der Weiterentwicklung der bestehenden Angebote setzt die Stadt Linz seit Beginn des Jahres einen klaren Schwerpunkt im Ausbau der Lernunterstützung im Linzer Süden. Ziel ist es, Angebote direkt in den Stadtteilen zu schaffen und damit mehr Schüler*innen zu erreichen sowie Wege zu verkürzen.

Seit Jahresbeginn wurden neun Schulen in südlichen Stadtteilen kontaktiert und über die bestehenden Möglichkeiten informiert. Ergänzend dazu erfolgte ein intensiver Austausch mit Schulsozialarbeiter*innen und Betreuungspersonen, um den konkreten Bedarf vor Ort zu erheben.

Mit ersten Angeboten kann nun an zwei Volksschulen gestartet werden. An der Volksschule 17 in Kleinmünchen erhalten etwa 85 Schüler*innen gezielte Unterstützung in der Sprach- und Lernförderung. Insgesamt stehen dafür zwölf Stunden pro Woche zur Verfügung, sowohl während als auch nach dem Unterricht. Die Betreuung übernehmen zwei pensionierte Lehrerinnen, die mit den Begebenheiten vor Ort bestens vertraut sind.

Auch an der Volksschule 50 in Bindermichl-Keferfeld beginnt ein neues Angebot. Eine erste Gruppe mit rund 15 Schüler*innen startet mit drei Wochenstunden, eine Ausweitung ist bereits vorgesehen. Zusätzlich wird ein eigenes Angebot zur Deutsch-Sprachförderung vorbereitet, das im Wissensturm stattfinden soll. Die dafür notwendigen Ressourcen werden aktuell erhoben.

In zwei Mittelschulen – der MS 17 in der Neuen Heimat und der MS 23 in Ebelsberg – zeigt sich bereits konkreter Bedarf in der Nachmittagsbetreuung. Hier liegt der Fokus auf Lern- und Hausaufgabenunterstützung. Gestartet wird, sobald die Akquise für geeignete Trainer*innen abgeschlossen ist. 

Darüber hinaus schafft die Stadt Linz bereits jetzt die Grundlagen für den weiteren Ausbau. Für das Kursjahr 2026 / 27 wurden vier zusätzliche Seminarräume in der SolarCity gesichert, um das Angebot der Lernsamstage auszubauen. Weitere Räumlichkeiten im Stadtteil Neue Heimat befinden sich in Prüfung.

Lernsamstage weiter hoch im Kurs

Auch für die bereits etablierten Angebote der VHS Lernunterstützung im Wissensturm gibt es eine hohe Nachfrage. Die Lernsamstage der Volkshochschule Linz entwickeln sich stabil und werden von vielen Schüler*innen regelmäßig genutzt. Mit Stand März 2026 verzeichnet das Angebot 161 Anmeldungen, eine steigende Tendenz im Vergleich zu 147 Anmeldungen im Vorjahr. Besonders hervorzuheben ist die hohe Verbindlichkeit: 105 Schüler*innen nehmen kontinuierlich teil und nutzen das Angebot gezielt zur Vorbereitung auf Schularbeiten und zur Wiederholung des Unterrichtsstoffs. 

Nach anfänglichen Herausforderungen, vor allem in den unteren Mittelschulklassen, hat sich ein verlässlicher Lernrhythmus etabliert. Pünktlichkeit und konzentriertes Arbeiten sind inzwischen selbstverständlich. Gerade vor Leistungsüberprüfungen steigt die Teilnahme deutlich an, was zeigt, dass das Angebot gezielt und bedarfsorientiert genutzt wird.

Inhaltlich profitieren die Schüler*innen von der Arbeit in kleinen Gruppen, in denen individuelle Fragen Platz haben. Das Angebot wurde zudem weiterentwickelt: Ein zusätzlicher PC-Raum ermöglicht digitales Lernen auch für jene, die zu Hause keine entsprechende Ausstattung haben. Besonders stark nachgefragt bleibt das Angebot für die 4. Klasse Volksschule. Gleichzeitig steigen auch in den dritten und vierten Klassen der Mittelschulen die Anmeldungen wieder an – ein wichtiger Impuls in entscheidenden Übergangsphasen in Ausbildung und weiterführende Schulen.

Deutliche Steigerung für unterwöchige Hausaufgabenbetreuung und Lernhilfe 

Auch die unterwöchige Hausaufgabenbetreuung und Lernhilfe verzeichnet einen klaren Zuwachs. Mit Stand März 2026 waren 203 Schüler*innen angemeldet, im Vergleich zu 125 Anmeldungen im Vorjahr. Diese deutliche Steigerung unterstreicht die hohe Nachfrage und die Bedeutung dieses Angebots im Alltag vieler Familien. 

Der Ablauf folgt einer klaren Struktur. Die Schüler*innen bleiben bis 15.45 Uhr vor Ort, erledigen ihre Aufgaben und bereiten sich auf den Unterricht vor. Diese Verlässlichkeit schafft nicht nur Entlastung für Familien, sondern auch einen stabilen Rahmen für die Kinder selbst. Ergänzende Elemente wie kurze Bewegungsphasen oder spielerische Impulse lockern den Lernalltag auf und fördern die Konzentration. In einem ruhigen Umfeld und mit individueller Begleitung gelingt es, viele Schüler*innen an das Lernen heranzuführen und sie nachhaltig zu unterstützen 

Anmelderekord bei den Osterkursen

Die Osterkurse im Wissensturm verzeichneten eine hohe Nachfrage nach ergänzender Lernunterstützung. Mehr als 230 Schüler*innen nahmen an den kostenlosen Kursen teil – ein neuer Anmelderekord. Besonders stark nachgefragt waren erneut die Angebote für Volksschüler*innen. Insgesamt wurden neun Osterkurse für die Volksschule sowie vier Kurse für die Mittelschule durchgeführt. Die Inhalte reichten von Deutsch, Rechnen, Lesen und Lernspielen in der Volksschule bis hin zu den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch in den Mittelschulkursen. Ergänzend fanden jeweils zwei spezielle Sprachförderkurse für Volks- und Mittelschüler*innen statt, die gezielt die mündliche und schriftliche Sprachkompetenz stärkten. Unterstützt wurden die Kurse auch in diesem Jahr von vier Lernbuddys, die insbesondere Schüler*innen mit erhöhtem Förderbedarf in Einzelsettings begleiteten. Bewegungs- und Lernspiele sowie eigene Bewegungsräume sorgten zusätzlich für Abwechslung und unterstützten die Konzentration im Lernalltag.

Bedarfserhebung und neue Schwerpunkte für Sommersemester 2026

Die VHS Linz entwickelt das Angebot laufend weiter. Ab dem Sommersemester 2026 startet erstmals ein Deutsch-Sprachkurs am Nachmittag, der gezielt auf aktuellen Bedarf reagiert. Zusätzlich werden weitere Gruppen eingerichtet, sobald entsprechende Ressourcen verfügbar sind. Neue Schwerpunkte entstehen auch inhaltlich: Angebote zur Stärkung der Lesekompetenz sowie Workshops zu Alltags- und Sozialkompetenzen erweitern das bestehende Programm und greifen konkrete Herausforderungen aus dem Lebensalltag der Schüler*innen auf.

Summer School im Wissensturm 2026 

Die Sommerkurse sind bereits fixiert und finden von 17. August bis 11. September 2026 - abgestimmt auf die Sommerschule des Bundes - statt. Bewährte Formate bleiben erhalten und werden gezielt ergänzt. Der im Vorjahr stark nachgefragte Workshop zum Umgang mit Hunden wird erneut angeboten und um ein weiteres Angebot zur Förderung von Alltagskompetenzen erweitert. 

(Informationsunterlage zur Pressekonferenz mit Stadträtin Mag.^a Eva Schobesberger zum Thema „Lernunterstützung der VHS Linz“)

Weitere Gesprächspartner*innen:
Dr. Julius Stieber, Direktor Kultur und Bildung
Mag. Belmir Zec, Abteilungsleiter Volkshochschule Linz
Mag.^a Ilona Angerer, Leiterin Fachbereich Grundbildung - Qualifizierung – Lernen, VHS Linz